La inclusión de la iniciativa empresarial en la educación y en el Currículo Escolar es una de las ideas que van a ir abriéndose paso en el conjunto de Europa en los próximos años. Entre los objetivos que se plantea la Comisión Europea en su Plan de Acción: emprender 2020 incluye que los jóvenes adquieran educación empresarial y al menos tengan una experiencia emprendedora antes de salir de secundaria.
Por sentido de la iniciativa y espíritu de empresa se entiende la habilidad de la persona para transformar las ideas en acciones. Está relacionada con la creatividad, la innovación y la asunción de riesgos que siempre va unida a la motivación y, por supuesto, con las capacidades. Cuatro componentes presentes en cualquier proceso de emprendedurismo.
Entiendo que, debe ser responsabilidad de las instituciones de educación, en colaboración con las empresas, proporcionar herramientas y mejorar las capacidades de los jóvenes para emprender. Forman parte de las capacidades emprendedoras, a adquirir, para saber planificar y gestionar proyectos y sin duda, puede ser una de las aportaciones de la Formación Profesional Dual para que las empresas desarrollen cultura creativa e innovadora.
Entre los CONOCIMIENTOS ligados a la “iniciativa y espíritu de empresa”, se debe incluir la capacidad de reconocer las oportunidades y los desafíos que afronta todo empresario u organización. Para ello es necesario entender el funcionamiento de la economía.
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| Ser Capaz |
Por lo que se refiere a las COMPETENCIAS, éstas deben estar relacionadas con una gestión proactiva (Competencias de Acción según Benito Echevarría) para lo cual es necesario ser capaz (ver gráfico) en algunas capacidades básicas (planificación, organización, gestión, liderazgo y delegación, análisis, comunicación, la celebración de sesiones informativas, la valuación y el registro) y habilidoso para trabajar tanto individualmente como de manera colaborativa dentro de un equipo.
Por último, mencionar que la ACTITUD EMPRESARIAL, tan necesaria para emprender, requiere cultivar la iniciativa, la proactividad, la independencia y la innovación tanto en la vida privada y social como en la profesional. Como ya hemos señalado va unida al riesgo y está relacionada con la motivación y la determinación a la hora de cumplir los objetivos.
En definitiva, la Formación Profesional Dual que durante el próximo curso va a ponerse en marcha en 41 Centros de la Comunidad Valenciana, puede ser también un gran instrumento de colaboración entre las instituciones educativas y las empresas para desarrollar PERFILES EMPRENDEDORES. La pregunta a plantearnos es ¿Educamos a nuestros jóvenes para ser asalariados o para ser emprendedores con los conocimientos, competencias y actitudes comentadas?
Si estuviera al frente de una institución u organización de Educación, Formación Profesional, Promoción Empresarial, Creación de empleo,…; los programas de EUROPA 2020 serían una referencia, una guía y una oportunidad para financiar el necesario proceso de repensar y renovar la organización. También una forma de encontrar socios para aprender recorriendo ese camino, como ayudamos a hacer desde INDOR
Es una prioridad para romper la tendencia descendente (45 al 37%) que hace que mientras más del 50% de los trabajadores de USA (51%) y China (56%) prefieren trabajar por cuenta propia, en Europa sólo sean el 37% e incluso menor en España. Evidentemente los europeos debemos trabajar para lograr que ser emprendedor tanto “empresarial” como “social” se convierta en una perspectiva atractiva.
Es un objetivo, presente en los últimos tiempos pues, por ejemplo, desde 2006 el sentido de la iniciativa y el espíritu de empresa figura como una de las 8 competencias clave para el aprendizaje permanente, siendo un Marco de Referencia Europeo para las instituciones de enseñanza y sus alumnos.
Finalmente, tres de las nuevas iniciativas emblemáticas de Europa 2020 (Agenda de nuevas cualificaciones y empleos; Iniciativas en materia de educación y empleo – Juventud en Movimiento; Plataforma europea contra la pobreza y la exclusión social) reconocen el espíritu empresarial y el autoempleo como importante para sacar a Europa de las altas tasas de desempleo.
En definitiva y con razón, las políticas y programas de la UE para los próximos años contemplan el emprendedurismo como un objetivo transversal importante y por esa misma razón se va a trasladar a España. Si existiese alguna duda, sólo tenemos que leer la Ley de Emprendedores y su internacionalización a punto de aprobarse, la cual recoge bastante fielmente el contenido de la iniciativa europea.
Por otra parte, hay que resaltar que constituye una oportunidad para financiar las nuevas estrategias de emprendimiento de las instituciones y organizaciones locales (educativas, empresariales, asociaciones, etc.), pues en efecto, Europa
necesita más emprendedores para recuperar el crecimiento y crear empleo.
Uno de los retos del Plan de Acción para relanzar el espíritu emprendedor pasa precisamente por actualizar la política industrial. En el conjunto de Europa se focaliza en 6 sectores emergentes: tecnologías avanzadas de fabricación con vistas a una producción limpia, tecnologías facilitadoras esenciales, bioproductos, política industrial y de la construcción y materias primas sostenibles, vehículos limpios y redes inteligentes. Ahora bien, adaptados a las peculiaridades regionales como es el caso de la EPI de la Comunidad Valenciana.
Pero el motor de esa recuperación, la iniciativa y el espíritu empresarial está fallando: desde 2004, como hemos comentado, la proporción de personas que prefieren trabajar por cuenta propia, antes que convertirse en asalariadas, ha disminuido y nos estamos alejando de nuestros principales competidores.
Para que el emprendedurismo se convierta en el motor de crecimiento de nuestra economía, Europa necesita que los jóvenes adquieran nuevos conocimientos, capacidades emprendedoras y desarrollen actitudes culturales favorables a la iniciativa empresarial.
El Plan de Acción para relanzar el espíritu empresarial pretende contribuir a ellos, para lo cual propone tres áreas o pilares de actuación:
- Educar y formar en materia de emprendimiento para promover el crecimiento y la creación de empresas. ¿Educamos a nuestros jóvenes para ser asalariados o para ser emprendedores.
- Facilitar las condiciones para emprender, eliminando las barreras estructurales y prestándoles apoyo en las fases del ciclo empresarial.
- Dinamizar la cultura del emprendimiento en Europa para crear una nueva generación de emprendedores
Sin duda, en este contexto, la inclusión de la iniciativa empresarial en la educación y en el Curriculo Escolar es importante, pues las instituciones educativas tienen que asumir en colaboración con las empresas la responsabilidad de proporcionar a los alumnos esas capacidades emprendedoras.
Con una tasa de desempleo inaceptable, especialmente entre los jóvenes pero también entre los mayores de 50 años donde la situación es dramática, es evidente que tenemos que hacer las cosas de forma diferente.
Por supuesto, no existe una solución única aunque, en el entorno Europeo actual, el emprendimiento de los pioneros se debe recuperar. Hay un triángulo mágico en cuyo vértice se sitúa la actitud de EMPRENDER y en la base las aptitudes para hacerlo con VISIÓN INTERNACIONAL, utilizando las WEB 2.0 y sus potentes herramientas de conexión con el mercado y que INDOR esta desarrollando.
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| Triangulo mágico para emprender con exito |
EMPRENDER, entendido como abrir nuevos caminos, atreverse, visionar y explorar nuevos horizontes, es una actitud necesaria tanto para impulsar nuevas iniciativas empresariales como para innovar en la gestión de las existentes.
Emprender por lo tanto, no es sólo crear nuevos negocios, es también “buscar los planetas de forma diferente” y Atreverse a gestionar de otra forma. Está en el origen del progreso de la humanidad y también en el origen de Europa cuando en el siglo XV, en este caso los españoles, nos dispusimos a descubrir nuevos horizontes. Ahora las nuevas fronteras no son físicas y ese es el reto de los jóvenes de la nueva Europa.
EMPRENDER es romper con lo anterior, empezar a ver el presente con nuevas perspectivas y tener una visión del futuro diferente. Y en el contexto actual de CRISIS con falta de trabajo, capacitar a la gente para desarrollar actitudes proactivas y aptitudes emprendedoras.
Europa, España y también la Comunidad Valenciana necesitan más emprendedores. No puede ser que sólo un 37% de los europeos (menos en España) vean su salida en impulsar su propia empresa y nuestros competidores China y USA superen el 56% y el 51% respectivamente. Necesitamos emprendedores para abrir nuevos caminos y explorar nuevos horizontes (como hicieron los pioneros europeos en el siglo XV), pues es evidente que las políticas tradicionales no pueden solucionar el grave problema del desempleo.
No podemos solucionar los problemas actuales e intentar salir de la crisis haciendo lo mismo que hacíamos estos años atrás ya que el entorno ha cambiado. Queramos o no, las instituciones educativas europeas deben esforzarse por mejorar la actitud emprendedora para que puedan generarse nuevas iniciativas empresariales.
Por otra parte, cualquier iniciativa empresarial no puede plantearse al margen del entorno global e internacional, pues para bien o para mal el mercado es Global. No es casualidad que la nueva ley de emprendedores que se está ultimando en el Congreso se denomine “Ley de emprendedores y su internacionalización”. Por lo tanto, hoy en día Emprender es hacerlo con perspectiva INTERNACIONAL del negocio. Nos gusta hablar de Glocalización, es decir emprender con visión global y actuar a nivel local, buscando la diferenciación en el entorno local.
Por último, no se puede emprender sin visión internacional del negocio pero tampoco se puede hacer sin apoyarte en la WEB 2.0 y sus potentes herramientas colaborativas y de conexión con el mercado. Las Redes Sociales con su capacidad de aproximación y conexión con los clientes y usuarios a nivel global, son imprescindibles para emprender con éxito. Sin tener visibilidad en la Red, sin estar en el mercado internacional no hay proyecto emprendedor con garantías, ni Modelo de Negocio que pueda aportar valoral mercado.
Así pues, existe un triangulo magico para EMPRENDER y esto no significa que todas las iniciativas empresariales o “Start-up” tengan que ser virtuales aunque, si deben apoyarse, como mínimo, en esas herramientas para viabilizar su propuesta de valor.
Hace más de un año hablaba Mercedes Herranz que “exportar también requiere innovar…” pues cada vez más, abordar el mercado internacional, significa vender pero también y sobre todo, plantearse formas más estratégicas y colaborativas de hacerlo con
socios locales en destino.
Precisamente en las IV Jornadas de Internacionalización de Empresas, celebradas el 24 de Mayo en Alzira, donde participé como ponente, tuve la oportunidad de escuchar a tres empresas que refuerzan el video “algunas claves de la internacionalización exitosa en 2 minutos”.
Por un lado, me pareció muy interesante Carlos Alapont, hijo del fundador del Grupo Alapont, que apenas lleva 10 años en mercados internacionales pero cuyo éxito comienza con la compra de una empresa francesa en 2010 y ahora ya está trabajando en Argelia.
También me gustó Sergio Ortega Dr. Comercial de ICFC (Ice Cream Factory Comaker), una gran compañía que nació en 2003 pero que hunde sus raíces en la muy conocida AVIDESA, factura más de 85 millones de Euros (60% en el exterior). Su modelo de negocio recuerda al de Mercadona y éste a Walmart, ambos teorizados por Gary Hamel, para recalcar la importancia de los clientes y trabajadores en la estructura organizativa y organigrama de la empresa. Además comentó que en el proceso de internacionalización es crítico tener un partner adecuado, no sólo un comprador de producto.
Por último, escuché a Juan José Peris de CMA (Comercial Maquinaria Alcira) la más modesta de las tres, quizá la más admirable. Con apenas una veintena de trabajadores están presentes en todo el mundo, donde facturan el 95% de su producción. Empezaron a internacionalizarse coincidiendo con la crisis de 1993. Entonces eran 7 empleados, para hacerlo se plantearon visitar algunas ferias en el exterior en compañía de otra pyme de Navarra. Tres años después, ya solos, empezaron a buscar un socio en el exterior para plantear una alianza estratégica. Desde hace 18 años les funciona de maravilla la alianza con el socio americano, lo que fue la base inicial de éxito, junto con hacer aplicaciones muy especiales. Son “un taller para el mundo”.
No puedo detenerme, por espacio, a explicar aspectos concretos de cada una, pero en un próximo post lo haré. Ahora simplemente destacar algunas claves de su internacionalización exitosa:
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| Video Claves Internacionalización |
En primer lugar, las tres han tenido obsesión por internacionalizarse; especialmente meritorio es el caso de CMA, pues demuestra que la internacionalización está al alcance de las pequeñas empresas si son capaces de identificar su nicho de mercado.
En segundo lugar, han desarrollado procesos de internacionalización muy diferentes, como se corresponde con sus grandes diferencias de tamaño, sectores, organización, etc. Ahora bien, las tres han buscado las oportunidades contando con los recursos locales en países de destino: ya sea llegando a acuerdos estratégicos con socios en el exterior, posicionándose en su capital o simplemente desarrollando planteamientos colaborativos con partners adecuados (Distribuidores, clientes, etc.).
En tercer lugar, todas son conscientes que la internacionalización ha mejorado enormemente sus procesos empresariales (Dirección, Calidad, Innovación, comercialización, etc.) donde es importante adaptarse a las normativas legales, gustos y necesidades locales en destino. Por ejemplo, me contaba Rafael Suñer, Gerente del Grupo Delfín, que Alapont ha conseguido adjudicarse alguna licitación gracias a sus certificaciones de calidad (ISO 9.001, ISO 14.001 y está muy cerca de conseguir la OHSAS 18.001.)
En cuarto lugar, han creado diferenciación desde lo local: las tres tienen profundas raíces en Alzira pero su éxito es internacional, es decir han practicado la Glocalización: piensan y actúan en local buscando las oportunidades con visión global.
Por último, su experiencia demuestra que es un factor crítico encontrar a buenos partners en el exterior y ello muchas veces va precedido de fracasos. Tratar de evitar riesgos y errores innecesarios pasa por hacerse acompañar de profesionales externos con experiencia en países destino, sobre todo al principio.
A finales del pasado año decíamos que en 2013, en el universo empresarial había “dos astros que iban van a brillar sobre todos los demás”, aconsejando a las pymes que cogiesen su estela para tener “buena suerte” en el sentido del libro de Alex Rovira. Para facilitar a las pymes coger su estela, hemos puesto en marcha dos servicios de apoyo, el primero para desarrollar estrategias de COLABORACIÓN y el segundo dirigido a conseguir FINANCIACIÓN, ambos con el objetivo común de facilitar la INTERNACIONALIZACION de la empresa para crecer.
1. Gescoop 2020, es un plan de acción dirigido a las Pymes con el objetivo de trabajar procesos de colaboración empresarial para acceder a mercados exteriores.
Es un paso más en la dirección de buscar oportunidades haciendo las cosas de forma diferente, pues lo que veníamos haciendo necesita adaptarse a una nueva realidad. En efecto, necesitamos transitar desde una gestión de la abundancia “material” (de créditos, consumo, subvenciones, construcción de viviendas e infraestructuras, coches, etc.) hacia una gestión de la escasez y en este nuevo entorno es obligado compartir recursos para ser más eficaz.
2. Financiación & Internacionalización es un servicio para que las Pymes puedan matar “dos pájaros de un tiro”: repensar la estrategia de INTERNACIONALIZACIÓN de la empresa y conseguir la FINANCIACIÓN para su puesta
en marcha.
La estrategia también aquí pasa por lo mismo, buscar las oportunidades haciendo las cosas de forma diferente, que en este caso se concreta en buscar financiación empresarial desarrollando un proyecto específico de internacionalización, el cual integramos en la estrategia de crecimiento de la empresa, a través de dos productos:
Análisis del Modelo de Negocio Internacional, es un proceso de análisis y trabajo conjunto al final del cual la empresa dispondrá de un Plan de Acción Internacional para tomar decisiones y llevarlas a cabo.
a. Análisis de Situación
b. Selección de Mercados/Canales/Comunicación
Internet al servicio de la internacionalización
c. Actividades y Alianzas clave para desarrollar la
ventaja competitiva
d. Propuesta de valor
e. Plan de
Acción Internacional
Memoria para facilitar la financiación del plan se apoya en la información anterior para elaborar, presentar y negociar con los bancos el apoyo financiero.
1. Presentación y modelo de negocio internacional
2. Productos, mercado y organización comercial
3. Estructura organizativa y organigrama
4. Cuenta de P y G y viabilidad económica
Escenarios: optimista, realista y optimista
5. Plan de inversiones y tesorería
Para obtener más información os podéis dirigir a Antonio Palacián por cualquier canal social media o bien a este e-mail
